4月に入って数日。今週はお花見を楽しんでいる生徒さんが多いですね〜。桜と自撮りした写真がチラホラ届きます。
4月から新年度で新しく依頼があり、先日、初めての生徒さんのレッスンをしました。大学院まで日本語をやってた方で、喋っても書いてもバッチリでした。
結果としては・・・うまくいきませんでした😅
通常、最初のレッスンでは、通常レベルの確認、やりたい内容、したくないこと等を確認します。日本語など、共通語として機能する言語でやります。
今回のレッスンでは、何を言っても生徒さんからは「うわー、嬉しい。ありがとうございます！」「大丈夫ですよ！」「それもいいんですか？助かります」と大変ポジティブな返事が日本語でくるんです。
このレッスンは諸事情あって、一応継続が前提で引き受けました。ですので、どちらかと言うと聞きたいのは耳障りの「いい返事」ではなく、「よくない返事」でした。これはしたくない、ここまではOKみたいな、ダメな線を知るほうが、きんぎょの場合は優先されます。
おそらくですが、最初からきんぎょのレッスンはイマイチだったので、継続するつもりはなかったので、こんな感じになったと推測します。
2回目以降のレッスンを希望しない場合に、けっこうポジティブな返事をして「また連絡しますね〜」といってそれっきりというのはあるあるです。きんぎょも、生徒としてオンラインレッスンを受けて「この先生はもうないな〜」と思ったら、生ぬるいポジティブ返事で終わらせることはよくあります。
日本人はNoと言えない、とよく言いますが、日本人以外でもNoというのはけっこう面倒くさいのではないかという気がします。実際には言ってるけど、言い方が直球ではなかったり、最初に感謝やポジティブな表現を持ってきてから伝えたりとか。
ですので、これは嫌とか、ネガティブな意見を正直に言ってくれるのは、継続する意思がある生徒さんの場合がほとんどです。そうじゃないなら、適当に良い感じにしておしまいにしたほうが省エネで終わります。「〇〇が嫌だからレッスンの継続はしません。」みたいな説明をする人はほとんどいません。
トータルで考えると、結構いい割合でおきます。全ての生徒さんが定着するわけではなく、大半は1回限りという場合が多いです。これが対面のレッスンとの最も大きな違いのように思います。
もしかしたらまた連絡があるかもしれません。その時はレッスンをします。なければそれまでです。お支払いを事前に受け取っているので問題ありません。
オンラインレッスンは、生徒さんの立場だと、始めるのも簡単ですが、止めるのも簡単です。
生徒さんは百代の過客にして、行き交ふレッスンもまた旅人なり。きんぎょの散歩道
