きんぎょの仕事は日本語のセンセイです。ですが現実を見ると、仕事の１／３は日本語を教えるというよりは、応援したり、励ましたり、誘導したり、だったりします。
てなわけで、きんぎょはセンセイ ＆ 応援団であります。
何を応援するのか？励ますのか？
もう学校（教室）をやめたい、日本語の勉強のモチベーションが下がっている、（メインとなる日本語レッスンの）先生に怒られちゃった、才能がないなどなど。生徒さんのお悩みに合わせます。
特にある程度話せる中級以上の生徒さんの場合、きんぎょから何か学びたいというよりは、学習継続への刺激が欲しいという場合もあります。はっきり言われるわけではないのですが、話しをしているとそういう感じを受けることがしばしばあります。
きんぎょの場合は、レッスン中に必ず具体的に褒めるようにしています。嘘はダメですが、褒められるという経験は、痛くて長い語学学習の道のりの、ちょっとした栄養補給だと思っています。
褒めようと意識すると、その生徒さんの良いところを見つけようという意識が生まれます。きんぎょもあまり褒めなれてるわけではないので、意識しないと良いところを見つけて褒めるのは（たくさんあったとしても）実は難しいのです。
「日本語上手ですね」と言っても、中級以上の生徒さんは「社交辞令」だと判断します。具体的にどんなところが良いのか説明すると、生徒さんの反応が一気に良くなります。
